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Happy Learning – Lernfreude und Begeisterung wecken!

Prof. Dr. Michaela Sambanis, Lehrstuhlinhaberin für die Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin, beschäftigt sich mit der Verbindung von Hirnforschung, Psychologie und Sprachdidaktik. Vor diesem Hintergrund zeigt sie, wie Lehrende die Lernfreude und Leistungsbereitschaft junger Menschen fördern können. Das scheint auch dringend nötig,…

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Deutsch kreativ – Lernen mit Musik und Rhythmus

Fabian Wege ist nicht nur Referent für kreative Sprachvermittlung, sondern auch Musikpädagoge und Songwriter. Für Hueber vermittelt er in Webinaren, wie man Musik in den Unterricht integrieren und kreativ nutzen kann. Denn Musik berührt uns alle, sie ist in allen Kulturen verankert. Außerdem bringt sie…

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ChatGPT im Fremdsprachenunterricht

Dr. Daniela Hartmann arbeitet am Sprachenzentrum der Humboldt-Universität zu Berlin und beschäftigt sich seit einigen Jahren mit dem Einsatz von KI-Chatbots (auf künstlicher Intelligenz basierenden Dialogsystemen) im Zusammenhang mit Fremdsprachenlernen. Im Gespräch erläutert sie Chancen und Risiken beim Einsatz von KI-Textgeneratoren wie ChatGPT im Fremdsprachenunterricht….

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Foto © Getty Images/E+/fotostorm; Illustration: Jörg Saupe, Düsseldorf

Berufssprache Deutsch: Lernen mit realistischen Szenarien

Szenarien sind eine Kette von situations- und handlungsbezogenen Aufgaben, die einen realistischen Hintergrund haben und eine Vielzahl von beruflichen Kommunikationssituationen abdecken. Dazu gehören beispielsweise telefonieren, E-Mails oder Dokumentationen schreiben, nachfragen, Informationen weitergeben und an Besprechungen teilnehmen. Die DaF/DaZ-Lehrende, Fortbildnerin und Lehrwerksautorin Anne Sass ist überzeugt:…

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Illustration: Irmtraud Guhe, München

Das richtige Mindset für die Prüfung!

Was haben Prüfungen mit Schauspielerei zu tun? Eine ganze Menge, findet Hueber-Referentin Dorothea Anzinger. Denn wie in einer Prüfung müssen Schauspieler:innen beim Auftritt ganz bei sich sein und alles abrufen können, was sie gelernt haben. In Hueber-Webinaren zeigt die ausgebildete Schauspielerin und Kommunikationstrainerin, wie bestimmte…

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Alle Jahre wieder …

Weihnachten ist vermutlich das populärste Fest der ganzen Welt. Nicht nur in christlich geprägten Ländern feiert man Weihnachten. Auch beispielsweise in vielen Ländern Asiens mit einem kleinen Anteil christlicher Bevölkerung wird es immer beliebter. Klar, mögen Kritiker sagen, es ist halt einfach überall auf der…

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Mediation – Vertiefte Interaktion im Sprachkurs

Mediation hat im Unterricht einen besonderen Stellenwert. Auch im beruflichen Kontext trägt sie zu einer gelungenen Verständigung bei. Wie werden Lehrende dieser Bedeutung im Unterricht gerecht und wie gelingt deren Umsetzung? Ein Gespräch darüber mit Susanne Oberdrevermann, die als Referentin unter anderen Methodik und Didaktik…

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Urlaub vorbei? – Kopf hoch, hier kommen unsere Webinar-Tipps für den Herbst!

Auch wir waren in der Sommerpause nicht untätig und haben ein vielfältiges und abwechslungsreiches Webinar-Programm zu unterschiedlichsten Themen für Sie zusammgestellt. Hier ein Ausblick auf ausgewählte Veranstaltungen im Herbst. – Wir freuen uns auf Ihren Besuch!   Mehr Präsenz im Online-Unterricht: Effektive Tipps und Tricks…

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Bewegung motiviert – dynamisches Sprachtraining

Wir sitzen alle viel zu viel – und diesen ungünstigen Trend hat Corona noch verstärkt, findet Lukas Mayrhofer, langjähriger Fortbildner und Autor des Hueber Verlags. Damit das nicht so bleibt, präsentiert Mayrhofer Ideen, die mehr Bewegung in den Unterricht bringen. Das Gute dabei: Die meisten…

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Landeskunde 2.0 – Storytelling macht Landeskunde authentisch und vielfältig

Menschen hören gern Geschichten. Wenn uns eine Geschichte berührt, können wir uns ihren Inhalt merken. Es ist also nur folgerichtig, dass auch zeitgemäße Sprachlehrwerke wie Momente oder Vielfalt von Hueber Storytelling nutzen, um Sprache, aber auch authentische Landeskunde zu vermitteln. Wie das funktioniert, zeigte Hueber-Referent…

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Fit für die Prüfung – drei wesentliche Tipps

Die meisten Sprachlernenden müssen oder wollen am Ende eines Kurses eine entsprechende Sprachprüfung ablegen. Eine Aufgabe der Lehrenden ist, sie bestmöglich darauf vorzubereiten. Wie das gehen kann, vermittelt Sabine Dinsel regelmäßig in Hueber-Workshops und -Webinaren. Die Autorin zahlreicher DaF-Übungsbücher hat an der Erstellung mancher Goethe-Prüfungsformate…

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